การพัฒนาโปรแกรมการฝึกทักษะชีวิตเพื่อเสริมสร้างความแข็งแกร่งในชีวิตสำหรับนักศึกษาพยาบาล

บทคัดย่อ

การฝึกทักษะชีวิตเพื่อเพิ่มความแข็งแกร่งในชีวิตให้กับนักศึกษาพยาบาลเป็นสิ่งที่จำเป็น การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาความแข็งแกร่งในชีวิตและแนวทางการพัฒนาความแข็งแกร่งในชีวิตสำหรับนักศึกษาพยาบาล  2) พัฒนาโปรแกรมการฝึกทักษะชีวิตเพื่อเสริมสร้างความแข็งแกร่งในชีวิต 3) ศึกษาประสิทธิผลของการใช้โปรแกรมการฝึกทักษะชีวิตเพื่อเสริมสร้างความแข็งแกร่งในชีวิต โดยมีรูปแบบการวิจัยเป็นวิจัย และพัฒนากลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชลบุรี จำนวน 127 คน เครื่องมือวิจัยประกอบด้วย โปรแกรมการฝึกทักษะชีวิต และแบบวัดความแข็งแกร่งในชีวิต ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .80 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติที (t-test) วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยวิเคราะห์เชิงเนื้อหา (content analysis)

            ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษาพยาบาลมีคะแนนความแข็งแกร่งในชีวิตโดยรวมอยู่ในระดับต่ำ (=63.53, SD=7.66) ก่อนเข้าร่วมโปรแกรม แนวทางการพัฒนา คือ ควรมีการจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมความแข็งแกร่งในชีวิต เพื่อให้นักศึกษาสามารถพัฒนาตนเองให้สามารถเผชิญต่อเหตุการณ์ที่ก่อให้เกิดความยุ่งยากใจหรือภาวะวิกฤติในชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้กระบวนการกลุ่ม และวิธี  การสอนที่หลากหลาย การฝึกทักษะชีวิตที่พัฒนาขึ้นประกอบด้วย 6 ชุดกิจกรรม ได้แก่ 1) ความแข็งแกร่งในชีวิต 2) คุณค่าในตนเอง 3) การคิดและตัดสินใจแก้ปัญหา 4) การจัดการกับความเครียดและความโกรธ 5) การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ 6) การเตรียมตัวให้พร้อมรับสถานการณ์ ดำเนินกิจกรรมครั้งละ 50 นาที สัปดาห์ละ 2 ครั้ง เป็นเวลา 3 สัปดาห์ ผลการศึกษาประสิทธิผลของการใช้โปรแกรม พบว่า นักศึกษาภายหลังเข้าร่วมโปรแกรมมีคะแนนความแข็งแกร่งในชีวิตอยู่ในระดับสูง (=114.49, SD=6.46) สรุปได้ว่าโปรแกรมการฝึกทักษะชีวิตสามารถส่งเสริมความแข็งแกร่งในชีวิตให้กับนักศึกษาพยาบาลได้