การประเมินหลักสูตรการฝึกปฏิบัติการพยาบาลห้องคลอด โรงพยาบาลชุมชน จังหวัดศรีสะเกษ

บทคัดย่อ

หลักการและเหตุผล: การฝึกปฏิบัติการพยาบาลห้องคลอด เป็นหลักสูตรที่มีความสำคัญต่อการพัฒนา พยาบาลวิชาชีพในการดูแลมารดาและทารก เนื่องจากการฝึกปฏิบัติการนี้พยาบาลวิชาชีพได้มีการทบทวนและพัฒนาความรู้ความมั่นใจในการปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพ
วัตถุประสงค์: เพื่อประเมินความคิดเห็นผู้เข้าอบรมหลักสูตรการฝึกปฏิบัติการพยาบาลห้องคลอดโรงพยาบาลชุมชน จังหวัดศรีสะเกษ 4 ด้าน คือ ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต
วิธีการศึกษา: การศึกษาครั้งนี้เป็นการประเมินหลักสูตรการฝึกปฏิบัติการพยาบาลห้องคลอดโรงพยาบาลชุมชน จังหวัดศรีสะเกษ โดยอาศัยหลักการประเมินผลรูปแบบซิปโมเดล (CIPP Model) ของแดเนียลแอลสตัฟเฟิลบีม กลุ่มตัวอย่างคือ พยาบาลวิชาชีพ ที่ปฏิบัติงานในห้องคลอด โรงพยาบาลชุมชน จังหวัดศรีสะเกษ สมัครใจเข้ารับการอบรมตามหลักสูตร 5 วัน ระหว่างวันที่ 17 เมษายน พ.ศ. 2556 ถึง 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2556 จำนวน 32 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาดังนี้ ส่วนที่ 1) ข้อมูลส่วนบุคคล ส่วนที่ 2) แบบประเมินระดับความคิดเห็นของผู้รับการอบรมต่อการอบรม ส่วนที่ 3) แบบสอบถามความรู้ ก่อน-หลัง เรื่องการให้การพยาบาลมารดาทารก ทุกระยะของการคลอด ส่วนที่ 4) ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะผู้เข้าอบรม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพรรณนา ได้แก่ จำนวน ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน และสถิติวิเคราะห์ได้แก่ Pair-Samples Test
ผลการศึกษา: ผู้เข้าอบรมมีความคิดเห็นต่อการจัดอบรมด้านบริบท (Context) ด้านปัจจัยนำเข้า(Input) ด้านกระบวนการ (Process) และด้านผลผลิต(Products) ในระดับ เห็นด้วยมาก ผู้เข้าอบรมมีความรู้เรื่องการให้การพยาบาลมารดาทารกทุกระยะของ การคลอดหลังการอบรมสูงกว่าความรู้ก่อนการอบรมของพยาบาลวิชาชีพ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05